Gramática

1. Esquema A

A comunicação é restrita.

a) Situação 1: tentativa de conversa entre um brasileiro e um chinês, em que um não fala a língua do outro.
b) Situação 2: conversa entre um norte-americano e um estudante brasileiro que estuda inglês há pouco tempo.
c) Situação 3: Palestra de uma professor universitário a alunos de Ensino Médio.
d) Situação 4: Palestra de um professor universitário a outros professores universitários.
e) Nenhuma alternativa certa.

2. Esquema B

A comunicação é boa.

a) Situação 1: tentativa de conversa entre um brasileiro e um chinês, em que um não fala a língua do outro.
b) Situação 2: conversa entre um norte-americano e um estudante brasileiro que estuda inglês há pouco tempo.
c) Situação 3: Palestra de uma professor universitário a alunos de Ensino Médio.
d) Situação 4: Palestra de um professor universitário a outros professores universitários.
e) Nenhuma alternativa certa.

3. Esquema C

Não há comunicação.

a) Situação 1: tentativa de conversa entre um brasileiro e um chinês, em que um não fala a língua do outro.
b) Situação 2: conversa entre um norte-americano e um estudante brasileiro que estuda inglês há pouco tempo.
c) Situação 3: Palestra de uma professor universitário a alunos de Ensino Médio.
d) Situação 4: Palestra de um professor universitário a outros professores universitários.
e) Nenhuma alternativa certa.

4. Esquema D

A comunicação é perfeita.

a) Situação 1: tentativa de conversa entre um brasileiro e um chinês, em que um não fala a língua do outro.
b) Situação 2: conversa entre um norte-americano e um estudante brasileiro que estuda inglês há pouco tempo.
c) Situação 3: Palestra de uma professor universitário a alunos de Ensino Médio.
d) Situação 4: Palestra de um professor universitário a outros professores universitários.
e) Nenhuma alternativa certa.